المنتدى الأكاديمي البحثي
هل تريد التفاعل مع هذه المساهمة؟ كل ما عليك هو إنشاء حساب جديد ببضع خطوات أو تسجيل الدخول للمتابعة.

المنتدى الأكاديمي البحثي

ملتقى طلاب الدراسات العليا والباحثين الأكاديميين
 
الرئيسيةالرئيسية  أحدث الصورأحدث الصور  بحـثبحـث  التسجيلالتسجيل  دخولدخول  كتابة نص علمي P_15643wixn0  تابعونا على فيسبوكتابعونا على فيسبوك  تابابعونا على مواقع التواصلتابابعونا على مواقع التواصل  مجلة الدراسات العليا/Twitterمجلة الدراسات العليا/Twitter  
بحـث
 
 

نتائج البحث
 
Rechercher بحث متقدم
تصويت
X (Twitter)

 

 كتابة نص علمي

اذهب الى الأسفل 
كاتب الموضوعرسالة
Research Academy
Admin
Research Academy


ذكر عدد المساهمات : 211
تاريخ التسجيل : 24/05/2010

كتابة نص علمي Empty
مُساهمةموضوع: كتابة نص علمي   كتابة نص علمي Icon_minitimeالإثنين مايو 17, 2021 9:38 pm

الكتابة العلمية هي مسعى مدى الحياة. على الرغم من أن عادات القراءة المتنوعة لدينا تهيئنا لأنماط مختلفة من الكتابة. عادة ما يستغرق الأمر سنوات لصقل المهارات اللازمة للمقتطفات لتكون منطقية. نظرًا لأننا منجذبون إلى عجائب العلوم الطبيعية والاجتماعية من خلال حواسنا، فإن الكتابة وسيلة لاستحضار نفس المشاعر في الآخرين. هل يمكننا أن نجلب لهم نفس الإحساس البهيج بالاكتشاف الذي مررنا به أثناء البحث؟ إلى جانب ذلك ، تميل القطع الكتابية المفيدة إلى البقاء بعدنا، وبالتالي الحفاظ على أفكارنا حية.

الغريب أن الكثيرين منا لا يتعلمون أبدًا كيفية الكتابة. كما أنها تعتبر أقل المهام سحراً والأكثر تحدياً لإنجازها. غالبًا ما تتم مراجعة نصنا وتصنيفه مقابل نماذج من أجل الوضوح والجدة والتأثير على المجتمع. كيف إذن يجب أن ننقل جهودنا إلى جمهور يبحث عن الوضوح والأصالة والتأثير؟ في الأقسام التالية ، سوف أصف الممارسات الجيدة للكتابة. قد تساعد المبادئ في الكتابة بوضوح ، وتقع حداثة عملك على عاتقك ، وتأثيرها ليس سوى مسألة تفكير وتخمين.

أشكال الكتابة
لا يوجد سوى أربعة أشكال أساسية لأنماط الكتابة: شرح ، وصفي ، ومقنع وسرد. الكتابة العلمية هي في الغالب ذات طبيعة توضيحية لأنها تهدف إلى كشف الأدلة وتثقيف الجمهور.

يجب أن نصف تفاصيل عملنا. لكن وصف المعلومات التجريبية والأساليب والقيود المفروضة على البيانات نادرًا ما يتعلق بشخصية أو حدث أو مكان ولا يجب الخلط بينه وبين طبيعة الكتابة الوصفية مثل الشعر أو الخيال أو إدخالات دفتر اليومية.

في مقال مقنع، عادة ما يتم تقديم الجدل بطريقة لإقناع شخص ما برأيك. لا تحتاج الكتابة الأكاديمية إلى الوصف أو الإقناع. مهمتنا هي تقديم الأدلة واستخلاص نتيجة منطقية من سلسلة من الحجج المدعومة بالأدلة المقدمة. يجب ألا يكون هناك أي مجال للبيانات المشحونة عاطفياً أو الآراء أو التأثير. مثل هذه العبارات تضر بمصداقيتك الأكاديمية ، ما لم يكن بإمكانك دعمها بإثبات.

كيف إذن نربط الحقائق والأرقام بقصة متماسكة خالية من الحكم والإقناع؟

يدور مقال بحثي حول مساعدة القارئ على تصور رسالتك الواقعية باستخدام سرد جيد الصياغة. تربط الكتابة السردية الأحداث بحساب مؤثر ويمكن أن تعزز متعتنا في الكتابة علميًا. عندما يسأل شخص ما عن عملك البحثي "ما هو السرد؟" ، فإنهم عادة ما يقصدون كيف تربط كل أدلتك في رسالة واحدة مفصلة. هذا يعتمد على من هو الجمهور.

الجمهور هو المفتاح
بغض النظر عن أسلوب الكتابة، يكون الجمهور دائمًا في قلب كتابتك. من أجلهم نكتب حتى نتمكن من إلقاء الضوء على مجموعة من الأشخاص بأدلة واستنتاجات ونثر مدروسة بدقة. ابدأ بالسؤال: من هو الجمهور وما الأهداف التي قد تكون لديهم لقراءة عملك؟ ماذا تريد منهم أن يحتفظوا به؟ ثم يكون لديك سرد واضح لإيصال الرسالة (Turbek ، 2016).

طريقة الساعة الرملية
طريقة الساعة الرملية هي نهج مباشر للنظر في الكتابة العلمية. هناك نقطتان مهمتان يجب مراعاتهما. لماذا نقوم بشيء ما وما هو تأثيره على المجتمع: سواء كان المجتمع أو العلماء الآخرين أو صناع القرار؟ يعتقد العديد من العلماء عدم التركيز على أهمية نتائج أبحاثهم. أنا لا أتفق معها لأنه إذا كان عملنا غير ذي صلة بالمجتمع ، فلماذا يجب على دافعي الضرائب دفع فاتورتنا؟ الساعة الرملية تربط "لماذا" مع "التأثير". نبدأ بوصف الصورة الكبيرة ونضيق بشكل منهجي الفجوة المحددة في المعرفة. هذا يقودنا إلى الكتابة عن سؤال (أسئلة) بحث معين.

كما هو الحال في الساعة الرملية (انظر الشكل 1) ، يتدفق المحتوى العلمي في اتجاه واحد: من الأعلى إلى الأسفل. لا يوجد مجال للتشويق أو الإثارة أو الكشف النهائي. تشكل البيانات والأساليب والتجارب العدسة في منتصف الزجاج والتي من خلالها تعالج فجوة المعرفة. تتم هنا مناقشة أسئلة مثل ماذا تفعل وكيف تفعل ذلك.
يوضح الرسم التوضيحي لإطار الساعة الرملية كيف يتدفق المحتوى من أعلى إلى أسفل المقالة العلمية. يُظهر يسار الصورة مؤشرات لكل قسم ويصف الجانب الأيمن فلسفة الإطار نفسه. لا يتطابق الترميز اللوني من اليسار إلى اليمين بالضرورة من خلال قسم إلى فلسفة ولكنه يد إرشادية

في المخروط السفلي المقلوب للساعة الرملية، توسع بشكل موضوعي في الأساليب والنتائج. قم ببناء خطوة واحدة في كل مرة من المجموعة الأولى لتحليل البيانات الاستكشافية والنمذجة والتجريب إلى الاستنتاجات النهائية. أخيرًا ، ناقش التأثير الواسع والفرص المتاحة للبحث في المستقبل. دائما ينتهي بملاحظة قوية.
بنية فضفاضة للمادة البحثية / الأطروحة / الاقتراح
(كل منفذ نشر له غرض مختلف وإرشادات النشر)

العنوان Title
الملخص Abstract
مقدمة Introduction
البيانات Data
المنهج Methods
نتائج Results
مناقشة Discussion
المراجع References
معلومات تكميلية Supplementary information

العنوان
العنوان هو الاختيار بين خيارين. إما أنها الطريقة الأساسية التي طورتها أو النتيجة المحورية لعملك. على سبيل المثال،

تقدير طلب النقل الزماني والمكاني لشبكات النقل العام باستخدام نماذج الجاذبية أو تكشف ملامح الطلب الزمني للتنقل عن الهيكل المكاني للمدينة
كلا العنوانين يصفان نفس البحث. في السابق ، الطريقة نفسها ضرورية. ربما يستخدم الأخير طريقة موجودة بالفعل في الأدبيات ويكشف عن رؤى نقدية حول ظاهرة معينة. إذا كنت تريد أن يكون لمقالك تأثير أكبر ، فمن الأفضل تحديد عنوان موجه نحو النتائج يساعد الآخرين في العثور على عملك بسهولة. يستخدم العديد من العلماء ألقابًا شديدة الإملاء وجذابة مثل لا يحل جميع المشكلات المجتمعية." (آمل حقًا ألا يكون هذا عنوانًا حقيقيًا). على الرغم من كونها ممتعة ، فإن العديد من مراجعي المجلات هم جمهورك الأساسي. سوف يتركون ألقابك الذكية أو الخدعة تمر أو يشعرون بالإهانة. لذا اختر بحكمة.

الملخص
اكتب هذا في النهاية. يقول البعض لكتابة هذا أولاً. الكثير من الارتباك. عندما يكون مخطط مقالتك جاهزًا ، يمكن أن تكون مسودة الملخص الأولى هي المؤشرات المجمعة معًا (انظر المقدمة للحصول على التفاصيل). بطبيعة الحال ، سوف يتطور هذا مع تقدمنا. بعد كتابة المخطط التفصيلي في الملخص، يمكنك الانتقال بأمان إلى المقدمة.

المقدمة
المقدمة هي الجزء الأكثر أهمية وتحديًا في عملك. كما يوحي الاسم ، عرّف القارئ على الصورة الكبيرة للمشكلة التي تعالجها ، وحصرها ببطء في فجوة المعرفة، فقرة في كل مرة. دعم السرد (العرض) بالمراجع. أنهِه بتحديد أسئلة البحث وقدم ملخصًا موجزًا ​​لما تفعله لمعالجة الفجوة المعرفية. هنا ، اكتب 5-7 فقرات (مجرد اقتراح وليس رقمًا ذهبيًا ، انظر الشكل 2) ، كل منها يتحدث عن ثلاثة أشياء رئيسية.

كل فقرة (انظر الشكل 2)

يبدأ بجملة موضعية تقدم الفكرة الأساسية التي يتم نقلها ،
يوضح نص الفقرة الرسالة وينتهي بملاحظة ختامية أو اتصال مع القسم التالي.
هيكل الفقرة. يجب أن تبدأ كل فقرة بجملة موضعية تصف محتويات الفقرة باختصار. يتوسع نص الفقرة في الموضوع مع إعطاء رؤى أكثر تفصيلاً. أخيرًا ، يمكن أن تكون الملاحظة الختامية أيضًا بمثابة جملة متصلة لإفساح المجال لمحتوى الفقرة التالية. يمكن أيضًا حذف هذا في بعض الأحيان.
طريقة ممتازة لبدء كتابة هذا هو وضع مخطط تفصيلي مع 5-7 نقاط مهمة. بهذه الطريقة، يمكنك التأكد من أن رسالتك تتبع سردًا متماسكًا (قصة أحداث متصلة تتبع تسلسلًا مناسبًا) ودقيقة بطبيعتها. أثناء شرح النقاط الفرعية لكل رمز نقطي، تبدأ فقرتك في التبلور. يساعدك هذا أيضًا في تحديد الرسالة المحورية لكل قسم. يمكن اعتبار النقاط الأساسية بمثابة ملعب مصعد. كل ما تبقى هو إزالة الرصاص واستخدام المسح الأدبي الخاص بك لإثبات الحجج.

متى وأين يجب أن أكتب المسح الأدبي؟ يجب أن يكون المسح عبارة عن مسودة أولية منفصلة عن المقالة. ما تريده هو مخطط تفصيلي لكل ورقة قرأتها وذات صلة ببحثك. الجداول والفقرات والرسومات التقريبية كلها تكفي في هذا الشأن. مع مرور السنين ، ستبدأ في رسم خرائط ذهنية للأدب القديم. تستخدم عملية تحديد النقاط الرئيسية لمقالك باتباع نهج الساعة الرملية مسح الأدبيات ولكنها تتجنب الكتابة بالتنسيق ،

قام المرجع أ بهذا
يظهر المرجع ب ...
يتضح المرجع ج ...
المرجع د لم يكن على مستوى العلامة
ونعرض هذا ...
يساعد هذا النهج في تطوير قصة يمكن شحذها لاحقًا وتكون مريحة أكثر لأي عالم آخر لفهم بحثك.

البيانات
اشرح مصادر البيانات وتكوينها وخصائصها. في كثير من الأحيان، يتعين عليك شرح كيفية إنشاء أو تصميم دراسة لجمع مجموعة البيانات الخاصة بك. ضع في اعتبارك أنك تريد أن يكون بحثك قابلاً للتكرار ومفهومًا ومشاركًا (ليس في مصلحة أي شخص التخلص من هذه التفاصيل). يمكن للمرء أن يجادل في عدم الكشف عن الهوية والخصوصية والأخلاق في بعض الأحيان لا تسمح للبيانات بأن تكون مفتوحة ويمكن الوصول إليها بحرية. هذا لا باس به. ثم يجب عليك توضيح سبب ذلك وما يمكن أن يكون طريقًا بديلًا لإجراء البحث الذي يعتمد على عملك.

المنهج
في هذا القسم، تصف كيفية معالجة المشكلة. على مر السنين ، كانت الممارسة التي أتبعها وأعظ بها هي توثيق الأساليب عندما تكتب رمزًا لتحليل البيانات الاستكشافية أو النمذجة أو تصميم الخوارزميات أو النموذج المفاهيمي أو التجريب. ابحث عن المزامنة بين أداء عمل النمذجة والمحاكاة والتحليل وقم بتدوين جميع النقاط التي ستساعدك على توضيح الطرق لاحقًا. حتى إذا كان بإمكانك تخصيص 30 دقيقة في الأسبوع للكتابة عن البيانات والتقنيات ، فستوفر على نفسك أيامًا من الكتابة في نهاية المشروع. لا تتردد في استخدام الأقسام الفرعية لتنظيم تفاصيل الأساليب الخاصة بك. الهدف من هذا القسم هو تزويد عالم آخر في مجالك بالوسائل لتكرار دراستك وربما البناء عليها. يجب أن تكون الأساليب سليمة ، حتى لو كانت رواية، تصف التفاصيل اللازمة للتكرار. على سبيل المثال ، ما لم يُذكر ضمنًا في الخوارزميات الخاصة بك (الاستطلاعات والتجارب وما إلى ذلك) ، حدد دائمًا البذور أو الإعدادات أو المكتبات المهمة لتشغيل دراستك. إذا تم تصميم الأساليب في دراسات أخرى ، فاستشهد بالمصدر ووصفها بالتفصيل الكافي الضروري للقراء لفهم نتائجك.
نتائج
يضمن هذا القسم تقديم نتائجك الحاسمة بدقة. أولاً ، صمم مخططًا تقريبيًا للبيانات والجداول والرسوم البيانية التي تعتبرها ضرورية لإعلام جمهورك بشكل مثالي. هذا يشكل يدك الإرشادية التي قد تتغير من خلال المشروع مع الحفاظ على تركيز بحثك على الأهداف التي بدأت بها. بمجرد تنفيذ الأساليب وتصور النتائج الرئيسية الخاصة بك ، اكتب جمل وصفية تشرح كل نتيجة بالتفصيل. إذا كنت تجيب على أسئلة متعددة ، فقسِّم هذا القسم إلى عناوين فرعية لتزويد القارئ بسرد منظم. يمكن أن يعرض كل شكل أو جدول أو مجموعة بيانات الاتجاهات والقيم المتطرفة. تأكد من أن ملخصاتك تغطي هذه الحالات. القراء بحاجة إلى العثور على دليل لأرقامك. إذا كانت هناك قيود وإمكانيات للأخطاء في مصادر البيانات أو النمذجة ، فقم بإحالة القارئ إلى المعلومات التكميلية. يجب أن يحتوي هذا القسم على تفاصيل تحليل القوة أو الحساسية الذي أجريته.

مناقشة
هذا القسم هو مكمل لـلمقدمة. تفسير النتائج بشكل شخصي في سياق سؤال (أسئلة) البحث. الغرض من هذا القسم هو تزويد القارئ بملخص للنتائج، والمساهمة في مجال المعرفة وآفاق المستقبل. ابدأ بذكر الاستنتاج (الاستنتاجات). معالجة فجوة المعرفة المذكورة في المقدمة باستخدام تفسيرات ذاتية للنتيجة (النتائج) الرئيسية. لا تتردد في تقديم تفسيرات بديلة لنتائجك. من مصلحة الجميع توسيع إمكانيات البحث في المستقبل. من المهم أن تضع نتائجك في الأدبيات الموجودة. من المرجح أن يقرأ زملاؤك والعلماء الآخرون في مجالات مماثلة عملك. إنهم يرغبون في معرفة كيفية ارتباط نتائجك بنتائجهم السابقة وكيف يمكن أن يتحد كل شيء من أجل النمو المستقبلي لهذا المجال. لا يوجد سبب للقول إن عمل شخص آخر لم يكن على ما يرام بينما كان عملك على مستوى العلامة. بموجب الإجماع العام ، يتم مراجعة جميع الأعمال من قبل الأقران ، وبالتالي من المحتمل أنك قدمت نظرة ثاقبة إضافية في هذا المجال. ومع ذلك ، من الجيد التفكير في النتائج التي لا تتفق مع النتائج السابقة لأشخاص آخرين وتحديد التفسيرات المحتملة لها.

اختتم بشرح أهمية نتائجك بإيجاز. من الضروري مناقشة التأثير المجتمعي لعملك ومعالجة السياسة واتخاذ القرار بحيث يمكن النظر في أسئلة جديدة للبحث في المستقبل. كن حذرًا على الرغم من ذلك: ليس من اختصاصنا أن نذكر صراحةً القرارات التي يجب أن يتخذها صانعو السياسات. يركز عملنا على العلوم الحضرية الحسابية (الدقيقة والكمية) (للمدن ومجموعات كبيرة من السكان) والسياسة (تحليل القرارات في إطار التحضر). ومن ثم ، الامتناع عن وصف الحلول السياساتية. تحديد الاستراتيجيات المختلفة وتقديمها كما هي أمر مقبول.

معلومات تكميلية
يوضح هذا القسم التفاصيل الدقيقة حول البيانات والأساليب والتحليل الإحصائي والتجريب والمتانة أو تحليلات الحساسية. غالبًا ما يعتمد طول ومعلومات هذا القسم على شكل العمل والجمهور. على سبيل المثال ، أثناء كتابة رسالة ماجستير ، يجب أن تفكر في لجنة أطروحتك والتفاصيل التي قد يحتاجونها لتقييم عملك. إذا كانوا علماء شبكات وقمت بكتابة فصل طويل حول كيفية بناء شبكة من العقد والروابط ، فكر فيما إذا كان هذا هو أفضل استخدام لوقتك. ربما ركز أكثر على الخوارزمية الجديدة التي تطورها لتحليل شبكة في المكان أو الزمان وإخفاء تفاصيل الشبكة بمقدمة قصيرة للأدبيات.
ملاحظة: إذا كنت تكتب مستندًا أوليًا أو اقتراحًا بحثيًا ، ففكر في استبعاد المعلومات غير ذات الصلة بمحتوى عملك. يستغرق البحث الميتا وقتًا طويلاً للكتابة ولا يساعد في إجراء البحث فعليًا. ليست هناك حاجة للكتابة عن عملية البحث: كيفية إجراء مسح أدبي ، متبوعًا بالبحث المكتبي ، وجمع البيانات ، والنمذجة ، وأخيراً التفكير في نتائجك. إذا كنا نعمل معًا ، فسأقدم لك إرشادات حول عملية البحث ، وأنا لا أحكم على مدى جودة كتابة مثل هذا القسم. بدلاً من ذلك ، ركز على تقييم البيانات التي تحتاجها والمصادر التي ستأخذها في الاعتبار لهذه البيانات ومتطلبات النموذج. يجب أن يكون كل هذا موجزًا ​​وأن يساعدك كدليل لإجراء بحثك. تذكر أن النصف العلوي من الساعة الرملية لا يزال مناسبًا هنا. ابدأ من الصورة الكبيرة وحصر تركيزك على فجوة المعرفة الملموسة، وحدد لاحقًا سؤال (أسئلة) البحث وكيف تخطط لمعالجتها.

ما يجب فعله و ما لا يجب فعله
افعل:
حاول دائمًا الكتابة بصيغة المبني للمعلوم. ومع ذلك ، استخدم صيغة المبني للمجهول عندما يكون مسند الجملة أكثر أهمية من الفاعل. على سبيل المثال، ضع في اعتبارك فقرة تصف الأقليات ذات الدخل المنخفض. ومن ثم ، فإن عبارة "... يتم التغاضي عن مجموعات الأقليات ذات الدخل المنخفض من خلال أدوات السياسة التي تتناول التوزيع العادل للموارد" هو اختيار أفضل للكلمات من عبارة "... تتغاضى أدوات السياسة عن الأقليات ذات الدخل المنخفض ..".
استخدم كلمات بسيطة وجمل قصيرة وواضحة.
ابحث عن صوتك الخاص. يستغرق الأمر سنوات حتى تتحسن في الكتابة. لا توجد طريقة واحدة لوصف عملك العلمي.
اطلب التعليقات. إذا كانت بناءة ، قم بدمجها كما تراه مناسبًا. التعليقات التي تقول "هذا خطأ أو احذف هذا القسم" دون توضيح السبب غالبًا ما تكون عديمة الفائدة. كطالب، اسأل مشرفك عن سبب إبداء هذه الملاحظة ، فهذا سيساعد فقط في تحسين مهاراتك في الكتابة.
قم بتدقيق عملك في حال كان مكتوبا بالإنجليزية من خلال برنامج Grammarly قبل إرساله للنشر أو التقييم لتصحيح القواعد النحوية والإملائية. على الرغم من أن اللغة الإنجليزية المكتوبة والمنطوقة تهيمن على العالم، إلا أن الكثير منا لا يستخدمها كلغة أولى. من المقبول تمامًا طلب المساعدة في القواعد النحوية والإملائية من شخص آخر غير المقيم.
بدلاً من استخدام كلمات مثل الكثير ، كثير ومؤخراً ، قم بتوفير أرقام وتواريخ دقيقة. (Reif-Lehrer ، 1996).
لا يهم
لا تذكر أبدًا رمزًا أو صيغة لم يتم وصفها على الفور.
لا تستخدم جمل مثل ، "لاحقًا سترى كيف يرتبط هذا ..." إذا كان لاحقًا ، فلا يجب ذكره هنا. السبب بسيط: إذا فشل القارئ في فهم وجهة نظرك لأنه يجب عليه الانتقال لاحقًا في النص لفهم بعض المعنى ، فهذا هو فشلك ، وليس فشلك.
لا تفرط في استخدام الكلمات المرافقة مثل و ، ولكن ، لأن إلخ ، لإطالة الجمل ما لم يكن ذلك ضروريًا لإجراء مقارنات أو للتأكيد على العلاقات السببية.
قلل من استخدام كلمات مثل هكذا ، علاوة على ذلك ، علاوة على ذلك ومع ذلك. تميل هذه إلى الإفراط في استخدامها وتشتيت انتباه القارئ عن المحتوى (Reif-Lehrer ، 1996).
لا تقل أبدًا أي شكل من أشكال الجملة ، "نعلم جميعًا أن المجتمع ..." ، إلا إذا كان لديك دليل أو مراجع تدعم ذلك. على سبيل المثال ، "نعلم جميعًا أن الجاذبية موجودة على النحو الموصوف في النظرية النسبية العامة (أينشتاين ، 1915)." بدون الرجوع إلى أينشتاين ، تصبح حقيقتك مجرد تخمين.
أسلوب الكتابة
خلاصة وافية قصيرة ورائعة من النصائح لكتابة الأوراق الفنية بقلم جينيفر ويدوم من جامعة ستانفورد. قبل أن تأخذ نفسًا عميقًا ، واشمر عن سواعدك ، وابدأ في كتابة ورقة ، راجع هذا المستند. كان الجزء المتعلق بالمقدمة مفيدًا بشكل خاص.
تحفة فنية مختصرة ، Strunk and White’s The Elements of Style يجب قراءتها إذا كنت تهدف إلى تحسين كتابتك. نسخة مجانية متاحة في أرشيف الإنترنت.
راجع مقال Nature هذا للحصول على نصائح حول إنتاج مخطوطة سيتم نشرها وتجذب القراء.
الرجوع الى أعلى الصفحة اذهب الى الأسفل
https://www.youtube.com/channel/UCfLvHrTJYQCBcagl-b7zWDQ
 
كتابة نص علمي
الرجوع الى أعلى الصفحة 
صفحة 1 من اصل 1
 مواضيع مماثلة
-
» خطوات إجراء بحث علمي
» كيف نصمم استبيانا لإجراء بحث علمي؟
» كتابة الملخص البحثي
» أخطاء شائعة في كتابة الرسائل الجامعية
» كتابة خاتمة البحث والنتائج والتوصيات

صلاحيات هذا المنتدى:لاتستطيع الرد على المواضيع في هذا المنتدى
المنتدى الأكاديمي البحثي  :: الفئة الأولى :: منهجية البحث العلمي وكتابة البحوث-
انتقل الى: